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Borrowers Accuse ED of Mismanaging Public Service Loan Forgiveness

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报道摘要

美国教师联合会代表逾9万名公务员起诉教育部,称其未落实公共服务贷款豁免中的“回购”条款,使借款人无法获得应得的债务减免。教育部回应称延误源于上届政府遗留的编码错误,并称问题已解决。

摘自 Inside Higher Ed

报道时间线

沿着报道,了解同一主题的不同侧面。

11月2日
  1. Inside Higher Ed精选
    Borrowers Accuse ED of Mismanaging Public Service Loan Forgiveness

    美国教师联合会代表逾9万名公务员起诉教育部,称其未落实公共服务贷款豁免中的“回购”条款,使借款人无法获得应得的债务减免。教育部回应称延误源于上届政府遗留的编码错误,并称问题已解决。